1、广泛积累阶段积累阶段需要尽可能多地收集各类题型，要深入了解考试以及各地考试的出题特点和题型分布情况。这个阶段需要的时间长短依据考自身的情况而定，一般需要两个月左右的时间。

　　从近两年考试真题来看，数量关系呈现出以下几特征：

　　(1)数列形式数字推理是数字推理的主体形式。考试只考查数列形式数字推理，多数省市考试也以考查数列形式数字推理为主，也常出现图形形式数字推理。

　　(2)从各类考试真题来看，等差数列及其变式、多次方数列及其变式出现最广。

　　(3) 数学运算的考查地方特色明显。从真题分析来看，数学运算的考查因地而异，侧重点也各不相同。如考试几乎不考间隔组合数列，但几乎每年都出现牛吃草问题、排列组合问题。

　　2、总结提高阶段在积累阶段，要逐步各类题型的解题思路。如，对于数字推理就有作差法、作商法、作和法、作积法、转化法、拆分法、位置分析法，务必使这些解题方法融会贯通、 灵活运用。建议考生根据学习、做题过程中发现的问题，找清自己的薄弱环节，尤其要注意“常做常错”的题型，根据自己的情况，制作“错题本”或“典型题本”，在最后的备考冲刺阶段，这将成为自己的致胜法宝。

　　3、模拟冲刺阶段勤于练习，举一反三，有意识地培养数字直觉和运算直觉，这是解决数字推理问题的核心所在。

　　在模拟冲刺阶段，考生需要每天定量做一些相关的模拟题，模仿书中对题的分析，通过解答模拟题来培养对数学运算的感觉，这种感觉不仅能够提高数学运算的解题速度和正确率，对数字推理部分也很有帮助。

　　再就是选择行政职业能力测验专项教材。通过数量关系的专项训练，夯实两大部分的基础知识，综合提高才是获得高分的根本保障。

　　对于每个考生而言，自身对数量关系的熟悉程度不同，运算的熟练程度也不同，在备考的过程中，必须根据自身的特点，有机地进行积累与总结的轮换，才能在一轮一轮的备考中做到心中有数，才能在考场上立于不败之地。