一、备考时间和备考能力分析

　　11月初，我开始分析备考时间的紧迫性和自己的备考能力。

　　1、 可以用来学习的时间：每天下班后的晚上，周六、日。

　　2、 学习基础分析：

　　[英语]

　　劣势：将近三年未使用，忘得很厉害。

　　优势：①大学英语基础不错，词汇量比较大;②口语和听力基础很好，有外事活动经历。③经常听CRI(China Radio International)，经常上经济学家网站读点东西。④在毫无学习准备的状态下报考了5月份的TOEFL考试并且得了六百多分。

　　分析结果：在时间紧迫的状况下，可以分配很少的时间来对待英语，甚至可以不担心因为没时间复习而拐掉了这门科目的考试。需要注意的是怎样很快接触考试用英语。

　　[数学]

　　劣势：①大学毕业后就一直未接触过，基本从头脑中清空(这是所有备考人员都有的问题)②能用来复习的时间太少太少(这是最让我担忧的问题)。

　　优势：①对数学(理科类)的感悟能力较强;②大四时曾有考研准备的经历，当时对数学学得不错;③记忆力比较好。

　　分析结果：如果能投入点学习，可以用很短的时间完成课本的复习，并且花上一段时间做题，应该能不算太费力地捡拾起多年前的那种读数学题的感悟力。

　　[语文]

　　劣势：由于工作关系，写作已经被报告、论文、各种公文等较为程序化的框架和严格而死板的文字束缚了手脚。

　　优势：①有较为深厚的写作功底，从小到大学毕业获过很多写作类大奖。②平常有阅读报章杂志特别是经济金融类文章的习惯。③思辩能力较强，有利于议论文的写作。

　　分析结果：从复习时间的紧张性来看，基本上就不花什么时间在写作的复习上了。

　　[逻辑]

　　劣势：没有接触过这种类型的考题，自己思维的跳跃性可能会导致与出题者意愿的相悖。

　　优势：①大二学过《逻辑学》的理论知识;②看侦探片能很快猜到结果;③思路清晰，“是非分明”。④尝试做过一套题，花了25分钟得到75%的准确率。

　　分析结果：时间紧迫对此门科目的学习不会是个大问题，在无复习准备的状况下应该至少能达到平均水平。花点时间做点以前的考题熟悉出题思路应该会取得不错的收效。

　　[管理]

　　劣势：①从工龄来说，管理经验不足;②是所有科目中感觉最无确定性的一门;③没有时间记忆和系统学习。

　　优势：①大二学过《管理学》;②对管理理论有一些自己的见解，对管理行为的研究也有兴趣。

　　分析结果：在时间紧迫的状况下，用不确定性的学习方法去应付不确定性的考试。

　　3、 综合分析：

　　①时间紧张是不用说了(在我所接触过或认识的考友中，我一直怀疑我的复习时间是最仓促的)，对各门课的学习时间分配就显得非常重要了。

　　②对课本的复习，我是这么安排的，对于机工版课本第一遍复习，我是计划英语两晚，数学4-5晚，逻辑2晚、管理周末两天，语文就用用上班时间看点报纸和网上的评论就好了。

　　③学习地点的选择：白天要上班(而且是很早)，晚上尽量能到离家近的学校上自习。我通常都是差不多6点半了才能到家，所以一定要克服疲惫的心理鼓励自己从家里走出来到教室去。

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